Conferências “Rumo ao futuro Aprender+” 

"Aprender e Ensinar em Ambientes de Aprendizagem Inovadores”

O Município de Lagoa e a Universidade do Algarve realizaram um Colóquio subordinado ao tema “Aprender e ensinar em ambientes de aprendizagem inovadores”. A iniciativa decorreu no passado dia 20 de outubro de 2018, no Auditório do Convento de S. José, em Lagoa, das 9h00 às 17h00, com coordenação científica de Mauro Figueiredo, Cátia Martins, Vítor Gamboa, Maria Helena Horta e Catherine Marie Simonot, docentes da UAlg.  O colóquio centrou-se nas temáticas: “Cidadania e Literacia Digital, o contributo do PNL2027”, “Repensar o espaço de aprendizagem através de inovação com tecnologia” e “Inovação pedagógica: Implicações no processo de ensino-aprendizagem”. A sessão de encerramento contou com a presença do presidente da Câmara Municipal de Lagoa, Francisco Martins, do delegado regional de Educação do Algarve, Alexandre Lima, e do Vice-Reitor da Universidade do Algarve, Saul Neves de Jesus.

Motivar para Inovar

A conferência “Motivar para Inovar”, a qual teve como orador Pedro Cordeiro - doutorado em Psicologia da Educação pela Universidade de Coimbra, na Área da Motivação e Desenvolvimento da Identidade de Carreira, realizou-se no dia 27 de fevereiro de 2019, no Auditório Carlos do Carmo em Lagoa.  A temática desta conferência surge como resposta a muitas das questões levantadas pelos docentes que integraram o Grupo Focal – Diagnóstico e, neste sentido, teve como principal objetivo capacitar os docentes para a identificação de práticas letivas promotoras da motivação em contexto escolar e a sugestão de estratégias de intervenção orientadas para a promoção da autonomia, do envolvimento e do bem-estar dos alunos. Este encontro iniciou-se com a apresentação dos principais constructos e teorias da motivação. Posteriormente, foram analisadas e partilhadas atividades com metodologias mais ativas, com as quais se procurou promover uma estratégia mais experiencial às questões da motivação em contexto escolar. 

Brincar é Preciso!

A apresentação de duas conferências sobre a temática “Brincar é Preciso!” teve origem nos interesses e nas necessidades inicialmente manifestados pelo grupo de docentes afetos ao Projeto Escola Aprender+, nomeadamente na reabilitação dos espaços exteriores da escola. Esta iniciativa decorreu no Auditório Carlos do Carmo, no dia 26 de setembro de 2019 e contou com a participação de 290 elementos da comunidade escolar, entre os quais educadores, professores, psicólogos, terapeutas da fala, auxiliares de educação e famílias. Na primeira conferência, “O Brincar, as relações e as emoções”, a psicóloga Tânia Paias enfatizou o brincar como sendo a tarefa mais preciosa que as crianças realizam e refletiu sobre “a importância de brincar ao ar livre na promoção do sentido de si, do conhecimento da natureza, da livre exploração e da partilha de ambientes recriadores”. Num segundo momento, os participantes tiveram a oportunidade de assistir à conferência “A importância dos espaços exteriores escolares na formação da cidadania e de pequenos pesquisadores”, ministrada pelo professor Carlos Neto, investigador na Faculdade de Motricidade Humana.

I Encontro de Boas Práticas 

O 1.º Encontro de Partilha de Experiências sobre Boas Práticas em Contexto Educativo decorreu no dia 10 de setembro de 2019 e teve como principais finalidades: (1) proporcionar uma experiência de partilha de Boas Práticas pedagógicas entre a comunidade educativa dos agrupamentos de Escolas de Lagoa (ESPAMOL e AERA) e contribuir para o desenvolvimento profissional dos docentes envolvidos;  (2) promover uma reflexão conjunta, em torno de uma prática experimentada em contexto de sala de aula; (3)  dar a conhecer as boas práticas realizadas nos vários níveis de ensino;  (4) potenciar uma oportunidade de trabalho e  cooperação entre os docentes.  A sessão de abertura contou com a participação da Vereadora Ana Martins, do Diretor do Agrupamento Rio Arade, Luís Varela, da Diretora do Agrupamento ESPAMOL, Emília Vicente e do Representante do Projeto Aprender+ da Universidade do Algarve, Vítor Gamboa.

O Programa deste evento contou com 300 participantes, 12 propostas apresentadas desde o ensino pré-escolar até ao ensino secundário e com a colaboração de mais de 20 agentes da comunidade escolar. Globalmente, as apresentações tiveram como principal foco o processo de ensino aprendizagem, nomeadamente no que diz respeito à importância do trabalho colaborativo, da proximidade relacional e colaborativa, e dos recursos utilizados. Neste último aspeto, foi dada ênfase à utilização das ferramentas digitais e das TIC, bem como dos recursos mais tradicionais, utilizados numa abordagem inovadora.